我校开展“寝室长访谈计划”工作

为加强我校心理健康教育工作，完善“学校—学院—班级—寝室”四级心理危机预警机制，完善充分发挥寝室长在学校心理健康教育工作中的重要作用。2024年4月至6月，我校全面开展了2024年寝室长访谈计划工作，本次访谈工作由学生工作部（处）组织，各教学学院院长、书记、副书记、副院长、班主任、辅导员共计386人参与此次访谈。

本次工作访谈了3043名寝室长，覆盖全校学生共计9722人。通过面对面的访谈，拉近了老师和学生之间的距离，了解到学生们在学习、生活、人际交往等方面存在多样化的需求，各学院也根据学生反馈的问题及时采取相应的解决措施，协助学生处理好寝室矛盾，共同制定寝室公约，开展寝室卫生、作息、安全等主题教育，依托于“一站式社区”开展寝室文化节系列集体活动，及时化解矛盾，解决学生困难。

寝室长访谈计划是我校打通心理危机排查工作最后一公里的尝试和实践，也是走近学生身边、倾听学生声音、发现学生困惑、解决学生困难的重要方式。我校将持续开展寝室长访谈计划，深入学院，下沉寝室，整合多方资源，实现全员育人，持续打造质量扎实、特色鲜明的心理育人新模式。